Praktisch onderwijs advies en maatwerk voor besturen
Sterke IB’ers en KC’ers voor duurzame kwaliteitsverbetering
Als bestuur wil je werken aan goed onderwijs. Je wilt weten of het beleid effect heeft, of de ondersteuning op orde is, en of iedereen binnen de school zijn rol goed kan pakken. Maar tussen beleid en praktijk zit vaak ruis.
Wat op papier logisch lijkt, leidt in de praktijk geregeld tot extra druk bij IB’ers, KC’ers en directeuren. Er wordt veel gevraagd aan verantwoording en formats, maar het zicht op de échte kwaliteit raakt daardoor juist vertroebeld.
Ik help om dat scherper te krijgen. Geen extra documenten of controlelagen, maar praktische feedback op bestaande werkwijzen, met oog voor wat er werkt in de school. Zodat het bestuur kan sturen op kwaliteit zónder de werkdruk te vergroten — én met ruimte voor IB’ers en KC’ers om hun rol echt goed te vervullen.
Zo zorgen we samen voor eenvoud, kwaliteit en overzicht – zonder extra werkdruk.
Klaar om de rol van IB/KC echt te versterken?
- Herkenbaar?
- Jullie zien dat IB/KC'ers hard werken, maar hun inzet leidt niet altijd tot structurele verbetering.
- Jullie vragen om verantwoording, maar merkt dat het vaak leidt tot frustratie en onduidelijke rapportages waar jullie weinig grip op krijgen.
- Jullie willen dat zij echt bijdragen aan onderwijskwaliteit, maar merken dat er grote verschillen zijn in hoe IB/KC'ers hun rol invullen.
- Wat als het anders kon?
- Wat als het bestuur en IB/KC'ers dezelfde taal spreken en samenwerken aan gezamenlijke doelen?
- Wat als IB/KC'ers de rol van zorgregisseur, maar ook die van leercoordinator en trendanalist effectief invullen?
- Wat de verantwoording naar het bestuur praktisch en efficiënt geregeld is, zonder dubbele administratie?
Met mijn strategisch advies sla ik de brug tussen jullie doelen en het werk van de IB/KC. Helder, praktisch en direct toepasbaar. Geen onnodig ingewikkelde plannen, maar heldere plannen die werken in de dagelijkse praktijk.
Zo zorgen we samen voor eenvoud, effectiviteit en duurzame kwaliteitsverbetering.
Wat is het resultaat van mijn dienst?
- Structurele kwaliteitsverbetering op school- en bestuursniveau met duidelijke strategieën en praktische formats die aansluiten bij de dagelijkse praktijk.
- Sterke IB/KC’ers die impact maken door hun rol als leercoördinator, trendanalist en zorgregisseur effectief in te vullen.
- Efficiënte werkwijzen en verantwoording die het werk voor IB/KC’ers lichter maken en tegelijkertijd meer inzicht geven op bestuursniveau.
Wat weten of kunnen jullie na afname van deze dienst?
- Overzicht en grip op onderwijskwaliteit door eenvoudig inzicht in data en duidelijke verantwoording van IB/KC’ers.
- Strategisch keuzes maken met onderbouwde beslissingen die aansluiten bij de praktijk.
- Effectief samenwerken met IB/KC’ers, waardoor zij minder werkdruk ervaren en meer regie hebben over hun rol.
- Duurzame impact realiseren door te werken met efficiënte processen en praktische formats die blijven werken in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Praktische zaken
Wat zijn de mogelijkheden?
Maatwerkadvies dat werkt in de praktijk
Ik help om beleidsambities te vertalen naar werkbare stappen in de school met oog voor de rol van IB’ers en KC’ers. Geen standaard plan, maar een aanpak die past bij jullie context, écht uitvoerbaar en duurzaam is.
Audits en kwaliteitsgesprekken
Voor scherp inzicht in wat goed gaat en wat beter kan.
Praktische feedback
Gerichte feedback en gesprekken met directies en IB/KC’ers. Zo krijg je als bestuur inzicht én werk je duurzaam aan verbeteringen
Workshops en trainingen die IB'ers en KC'ers verder helpen
Praktische sessies met herkenbare voorbeelden en direct toepasbare inzichten. Gericht op het versterken van de rol van IB/KC in de school – voor IB-netwerken, MT’s of studiedagen.
Het intake proces
We starten altijd met een gratis kennismaking om te ontdekken of ik jou als IB’er/KC’er of jullie school of bestuur verder kan helpen met praktische oplossingen.
01
Altijd maatwerk
We starten met een kennismakingsgesprek om jullie vraagstukken te verkennen. Op basis daarvan maak ik een plan op maat.
02
Duurzame verandering
Geen losse trainingen, maar een traject met gerichte feedback en praktische implementatie voor blijvende impact.
03
Offerte op maat
Iedere situatie is anders. In een kennismakingsgesprek bespreken we wat nodig is en ontvang je een passende offerte.
Zij gingen je voor:
"
"
Over mij
Als ervaren adviseur én actief IB’er weet ik precies wat er speelt op de werkvloer én op bestuursniveau. Besturen willen grip op kwaliteit, maar beleid landt niet altijd zoals bedoeld. IB’ers en KC’ers raken vaak verstrikt in administratie en losse taken, terwijl hun kracht juist ligt in het begeleiden van leerkrachten en het verbeteren van onderwijs.
Mijn drijfveer? IB’ers en KC’ers de ruimte geven om hun werk écht goed te doen. Door uit te zoomen en de hoofdlijnen helder te krijgen, maken we het eenvoudiger in de praktijk. Geen losse adviezen, maar haalbare stappen die werken én aansluiten bij jullie doelen als bestuur.
Ik hou van overzicht en eenvoud. Geen dikke rapporten, maar heldere stappen die iedereen snapt en zonder gedoe kan uitvoeren. Zo maken we samen impact—zonder extra werkdruk en zonder het onnodig ingewikkeld te maken.
Veel gestelde vragen
Dit advies is speciaal voor schoolbesturen, IB-netwerken en directies die de rol van IB/KC willen versterken en strategisch willen sturen op onderwijskwaliteit. Of je nu werkt aan een efficiëntere verantwoording, het versterken van de IB’er als KC’er, of duurzame kwaliteitsverbetering – dit maatwerk sluit aan op jouw vraagstuk.
Mijn aanpak richt zich niet op standaardtrainingen, maar op maatwerk dat echt werkt in jouw situatie. Denk aan scherpe analyses, strategisch advies, workshops en feedbacksessies die leiden tot duurzame verandering. Geen eenmalige sessies, maar begeleiding die zorgt voor structurele verbeteringen.
We starten met een vrijblijvend kennismakingsgesprek waarin we jullie vraagstuk verkennen. Op basis daarvan stel ik een offerte op maat op. Na akkoord plannen we de eerste sessies in en starten we gericht en goed voorbereid.
Ik geloof dat échte verandering niet stopt na één training. Daarom combineer ik workshops altijd met gerichte feedback en gesprekken op schoolniveau. Zo wordt de verandering geborgd in de praktijk, wat zorgt voor duurzame impact.
Omdat het maatwerk betreft, varieert de investering per traject. Tijdens het kennismakingsgesprek bespreken we jouw vraagstuk en behoeften, waarna ik een offerte op maat maak. Zo betaal je alleen voor wat écht nodig is.
Ja, dat kan zeker. Ik bied strategisch advies en maatwerk aan voor zowel individuele scholen als voor meerdere locaties binnen een bestuur. Dit zorgt voor een eenduidige aanpak en versterkt de samenwerking tussen de scholen.