Scherpere analyses, gerichter verbeteren
Veel tijd kwijt aan analyses die maar weinig opleveren?
Ik help KC’ers, scholen en besturen om een duidelijke aanpak voor het analyseren te ontwikkelen én beter te leren analyseren. Zodat analyses niet meer worden gemaakt het moet, maar omdat ze zelf zien wat het oplevert: meer inzicht in hun onderwijs en gerichte keuzes om dit te verbeteren.
Rust en overzicht in je rol als IB'ers en KC'ers
Voor IB’ers en KC’ers die grip en overzicht willen op de ondersteuning, leren en onderwijsresultaten.
Met praktische voorbeelden, concrete handvatten en inzichten waar je in je dagelijkse werk écht iets aan hebt.
Schrijf je in voor de nieuwsbrief.
Zo starten we - voor scholen en besturen
Hebben jullie een vraag rondom onderwijsresultaten of analyseren? Dan beginnen we met een gesprek om helder te krijgen wat er speelt en waar jullie behoefte aan hebben. Van daaruit kijken we wat passend is.
01
eerste de vraag helder krijgen
We bespreken waar jullie tegenaanlopen, welke gevolg dit heeft, wat al geprobeerd is en wat jullie graag anders willen zien. Vanuit hier krijg ik helder waar ondersteuning nodig is.
02
samenwerkings- voorstel
Op basis van ons gesprek werk ik een voorstel uit. Ik beschrijf wat we gaan doen, met welk doel, wat dit van mij en jullie vraagt en welke investering daarbij hoort.
03
aan de slag
Na akkoord plannen we de momenten in en gaan we samen aan de slag. Praktisch en gericht op wat jullie in de school of binnen het bestuur nodig hebben.
Ik ben Hananja
Met passie voor onderwijs help ik besturen, scholen en IB’ers/KC’ers om het verschil te maken in onderwijskwaliteit op een manier die op de lange termijn blijft werken.
Ik zie vaak dat we dingen (vooral als het gaat om onderwijsresultaten) onnodig complex maken, terwijl het ook eenvoudiger kan met kwaliteit.
En dat we zo druk zijn met vooral ad-hoc taken, dat er geen tijd overblijft om uit te zoomen: hoe staan we ervoor? Wat heeft goed gewerkt en wat niet en wat is de komende tijd nodig?
Of je nu KC’er bent of werkt op bestuurlijk niveau ik help je om scherp te krijgen waar het wringt, en hoe je weer grip en overzicht krijgt.
Ik maak ingewikkelde processen eenvoudig en direct toepasbaar, op een manier die past bij jullie school of bestuur.
Als voormalig leerkracht, trainer en IB’er weet ik hoe hectisch het kan zijn. Maar ik weet ook: het wordt pas echt leuk en minder hectisch als overzicht en grip ervoor terugkomt.
Als je dan óók nog eens merkt dat dat wat je hebt bedacht, echt verschil maakt in de klas: voor de leerlingen en voor het team dan is het doel bereikt!
Wil je weer even uitzoomen en scherper krijgen wat echt nodig is voor beter onderwijs?
Ik help je kijken, kiezen en daar praktisch mee aan de slag te gaan.
Dit zeggen anderen over mij:
"
"
"
Ben jij klaar om:
Uit te zoomen en overzicht te krijgen?
Zie het grotere plaatje en stel beter prioriteiten. Zo werk je met meer rust, focus en regie als IB’er, KC’er, MT of bestuur.
Duurzaam het verschil maken.
Werk aan structurele verbetering in plaats van ad hoc verbeteringen invoeren die niet duurzaam zijn. Met beredeneerde keuzes en een aanpak die past bij jullie school of organisatie.
Praktische oplossingen gebruiken
Breng eenvoud en structuur in je werk met tools die direct toepasbaar zijn: in de klas, in het MT-overleg of op bestuursniveau.
Bekijk mijn webinar:
In 4 stappen overzicht als zorgregisseur
Maak leerlingenzorg behapbaar en overzichtelijk. Leer in 4 stappen hoe je structuur aanbrengt en werkt met duurzame, preventieve oplossingen.
Klik hier aan en bekijk het webinar direct!
Mijn blog
Van complexe onderwijszaken simpel uitgelegd tot herkenbare praktijkverhalen. Of het nu gaat om schoolweging, valkuilen en succesfactoren bij het analyseren hier vind je praktische tips en inzichten.
